· “有效教学及评价策略的研究”探索之一
· 课程改革带来课堂教学新气象
· 关于数学课程改革的若干想法
· 自主探究努力探索
· 信息技术与小学数学课程整合的研究与实践
· 运用多媒体网络技术建构自主学习教学模式的尝试
· 理念：蕴藏在教材中
· 科学把握教材合理用好教材
· 论学校教育中关心与和谐的共生关系
· 浅谈小学数学教学媒体改革
· 要用新理念进行教师培训
· 各种综合教学方法简介
· 小学数学考试命题改革的尝试与探索
· 追求有效的体验学习
· 不妨做回“学生”
· 充分发挥信息技术在小学数学教学中的优势
· 数学教学中创设情境的思考
· 对农村教师搞新课改的几点思考
· 浅谈培养学生学习数学的兴趣
· 浅谈数学课堂提问艺术
· 用新理念指导小学数学旧教材教学
· 数学课中的真实，淡淡中的精彩
· 口算能力的训练不容忽视
· 谈谈怎样把“生活中的数学”带进课堂
· 小学数学合作学习的探索
· 实验中的数学探究学习
· 例谈数学教学的生活化
· 该出手时才出手
· 小学数学学习评价的实践与思考
· 小学数学教学中建构学生人文精神的途径和方法
· 在数学教学中培养学生的创新思维
· 小学数学实践活动课的五大卖点
· 浅谈小学数学合作学习的恰当时机
· 小学数学分组合作学习分组方法初探
· 小学数学教学中应加强学生思维能力的培养
· 在成功中反思在实践中进步
· 小学数学的阅读理解指导
· 例谈新课程背景下数学老教材的教学
· “做”出数学味
· 浅谈小学数学教学中新课的导入
· 教学课改一年级后的体会
· 小学数学教学应注重学习习惯的培养
· 发挥教材优势培养学生能力
· 数学课堂中“合作学习”的误区及其对策
· 我的学生数感培养策略
· 由一次教学观摩活动引发的几点思考
· 例谈学生学习方式的转变
· 立足学校实际落实校本教研
· 据学而教，以学定教
· 由“全径”说起——“圆的认识”教学反思
· “先找再画”还是“先画再找”？——认识图形教学反思
· 追寻数学价值、重塑数学魅力
· “用教材教”的理解与实施策略
· 开放的课堂——孩子的需要
· 密切联系学生生活优化小学数学教学
· 浅谈小学数学课堂教学的总结艺术
· 数学课堂的平实之美——听《用字母表示数》有感
· 《6的乘法口诀》教学设计与实践反思
· 关于1000，孩子知道了什么
· 让生活融入数学让学生创新发展