来自浙江大学的林彬彬和来自台湾清华大学陈乃嘉回顾了自己中学时代学数学的误区。林彬彬说:“过去,班里有些同学之间流行拿一本有难度的数学题参考书,从头做到尾,看谁做得快、做得多……其实这种竞争没有效率,因为解题完全成为一种机械操作,不能引发新思考。”而陈乃嘉则表示,自己是在题海战中长大的。回想过去,陈乃嘉说,或许当时没有必要去做那么多的题目,应该多想想这些题目背后的意义更好。 至于将来如何培养孩子的数学兴趣?来自法国第11大学的郑维喆说:“我家里一直给我自由选择的空间。这让我能充分发现和发展我对数学的兴趣。”来自斯坦福大学的张若楠在美国长大,她的父母给她开小灶,经常给她做数学趣味题。张若楠特别强调,不要赶学习进度,孩子不是机器,不愿意做他不喜欢的事情。 相关内容: 浙大博士解开一个世界数学难题 赢得哈佛人尊
第四届华人数学家大会前晚向来自22名华人大学生颁发了“新世界数学奖”。昨天,林彬彬、陈乃嘉、郑维喆、张若楠这4名获奖者,结合自己的成长道路做了一个有趣的猜想:“我会怎样培养自己孩子的数学兴趣?”
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